La dissonanza cognitiva è un fenomeno molto comune che tutti noi sperimentiamo nella nostra vita quotidiana. Si riferisce al fatto che, in genere, cerchiamo di mantenere una coerenza interna fra le nostre credenze, i nostri valori e i nostri comportamenti.
Quando questo equilibrio viene minacciato, le persone non si sentono a proprio agio e cercano di ristabilirlo.
Introdotto da Leon Festinger nel 1957 nel suo libro, A Theory of Cognitive Dissonance, la teoria della dissonanza cognitiva si concentra su come gli esseri umani fanno del loro meglio per mantenere la dissonanza cognitiva al minimo e fanno di tutto per evitare situazioni che potrebbero indurli a sperimentarla.
La dissonanza cognitiva sul posto di lavoro è comune e una causa significativa di stress per i lavoratori che a volte sono esposti o costretti a tollerare, supportare ed eseguire compiti che sono in profondo conflitto con il loro sistema di valori o etica professionale.
Ci sono molti esempi e scenari che possono causare dissonanze cognitive che vanno dal dover osservare pratiche di leadership inadeguate e richiesta di svolgere compiti che non sono in linea con procedure, norme, formazione, valori organizzativi o personali. Ad esempio, un responsabile delle risorse umane a cui viene chiesto di licenziare un dipendente per cattiva condotta senza prove adeguate sperimenterà una significativa dissonanza cognitiva. Da un lato, i suoi valori interni, il senso di ciò che è giusto e sbagliato e dall’altro la percezione del danno organizzativo se andasse contro le aspettative di chi ha deciso “sopra di lui” e il potenziale impatto negativo sulla sua carriera.
Nella maggior parte dei casi le cause della dissonanza cognitiva possono essere ricondotte a carenze organizzative e culturali, nonché a comportamenti e pratiche di leadership scadenti e inappropriati che a volte sono tollerati a determinati livelli organizzativi. Affrontare la dissonanza cognitiva diventa un’abilità di sopravvivenza necessaria, soprattutto perché in realtà ci sono solo due scelte disponibili: affrontare la dissonanza cognitiva o lasciare l’organizzazione.
È interessante notare che di fronte a fattori di stress di questo tipo, una buona percentuale di persone scelga ancora di eseguire compiti con cui è così profondamente in dissonanza. Lo fanno principalmente per due motivi:
Si giustificano le azioni perché l’istruzione è arrivata da una persona di maggiore autorità (“me lo dice il mio capo, è fuori dal mio controllo, quindi devo farlo”).
Si attiva un processo di giustificazione interna (“È spiacevole ma fa tutto parte del lavoro” oppure “lo fanno anche gli altri colleghi”).
Spesso affrontiamo le incongruenze cognitive senza esserne consapevoli. Il primo passo è notare le incongruenze tra i nostri pensieri. Possiamo aumentare la nostra consapevolezza astenendoci dal giudizio e accettando le nostre emozioni.
Il passo successivo è identificare la causa delle incongruenze nei nostri pensieri. Comprendere le convinzioni e i valori dietro le incongruenze è un’opportunità per sviluppare una conoscenza di te stesso più profonda.
Anche se può imbarazzarci, è funzionale parlare con il responsabile o con i colleghi delle emozioni dissonanti che proviamo. Esternare la dissonanza può essere utile a livello organizzativo per capire eventuali situazioni che si scontrano anche con la stessa cultura aziendale.
Alle volte accettare mal volentieri e in silenzio quello che ci viene richiesto può essere dannoso sia per noi stessi che per l’intera organizzazione.
In effetti, è un meccanismo psicologico che ci aiuta a percepire il nostro mondo in modo coerente. È un meccanismo che ci avvisa quando non agiamo in linea con le nostre convinzioni, atteggiamenti o piani.
In questo senso, l’esperienza della dissonanza cognitiva è un’opportunità di crescita, a patto che la affrontiamo in modo costruttivo e rispondiamo ad essa in un modo per noi benefico.
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Amerio, P., Bosotti, E., & Amione, F. (2001). La dissonanza cognitiva. Teoria e sperimentazione. Bollati Boringhieri
Festinger L., A Theory of Cognitive Dissonance. Stanford, CA: Stanford University Press.